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妙妙书俱乐部(一)

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发表于 2004-8-20 20:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
2004-8/200482020124681.gif 第一课:天地是如何开始的[/B] 经文:创世记3章 大纲: 一、中心真理:神自己提供使我们与他和好的方法。   目  标:呈现福音并且带领儿童认罪悔改。   金  句:因为罪的工价乃是死;惟有神的恩赐,在我们的主基督耶稣里,乃是永生。——罗马书6:23 二、时间表:   1、游戏:“遵守规则容易吗?”(5分)   2、游戏:“彼此认识 ”   (10分)   3、看录像带(圣经故事)   (25分)   4、讨论节目内容       (5分)   5、游戏“禁果”       (10分)   6、解谜           (5分)   7、与神和好的计划      (5分)   8、邀请儿童认罪悔改     (5分)   9、诗歌(自选)       (5分)   聚会共计时间:       (85分钟) 聚会所需物品:   具有使用说明的物品,例如:一件毛衣、果汁盒、录音机等;两种白纸分别写着“神”和“人”、许多小的纸苹果,有的写着好品质、有的写着各样的罪;一张白纸上画有一个苹果。
[此贴子已经被作者于2004-8-20 20:41:00编辑过]
 楼主| 发表于 2004-8-20 21:10 | 显示全部楼层
[B]1.游戏:“遵守规则容易吗?”[/B] 所需物品: 一些有使用说明的东西(毛衣,果汁,录音机等)。 游戏说明: 1)主持人展示这些物品及其使用说明(例如:毛衣上有如何烫洗的说明;果汁盒也有如何打开使用的说明;录音机也是如此)。要求儿童找出一个词来形容每个物品的特征。(正确的答案是:使用说明书或规则。) 2)和儿童一起讨论为什么我们需要规则?(观察并持守那些对我们有益的规则。) 3)简而言之,圣经(妙妙书)是一本神为我们的生活所定的规则书,我们在生活中遵守这些规则就会得到好处。 怎么玩这个游戏: 儿童们分为两人一对。每对的领导要带他的伙伴(闭着眼)绕桌一圈,保证他不碰伤也不跌倒。当伙伴的,必须闭着眼睛,整个过程都不可睁开。之后,对换角色再做。此游戏另一个较难的方法是,领导不拉伙伴的手,而是以口头的指示来带伙伴绕桌一圈(向前走,向左移,向右移……)。 游线结束后问题讨论: l)遵守游戏规则对你来说是否容易? 2)你曾想睁开眼睛吗? 3)你曾想偷瞄一眼吗? 带领儿童讨论:即使游戏规则简单,要遵守却不容易。圣经是一本神给人设定规则的书。要遵守圣经中所有的规则,并不容易。 [B]2.游戏“彼此认识”[/B] 这游戏有两个不同的玩法,看儿童之间彼此熟悉的程度而定。 a.儿童之间彼此不熟: 游戏方式: 选出一个带领人。所有的儿童面对面围成圈。每人有一分钟去找左右邻居写下他们的名字。然后,带领人在圈外绕,把手放在选定的人背后,说:“左”或“右”,或“左右”或“右左”。被选定的人要赶快把他的左右邻居的名字按照正确的顺序说出来:左边,右边,左和右,右和左。如果被选定的人说错了,那么这个人的左右邻居就按照正确的顺序说出自己的名字。谁先说错了,就当带领人。前一个带领人就可以坐在新带领人的位子。换句话说,他们两人交换位置。(游戏也就越来越难了。) 另一个游戏变化方式: 依儿童人数而定,围成一个圈或是许多圈。第一个儿童告诉大家他的名字:“我是大明。”下一个接着说:“大明,我是小红。”再下一个说。“大明,小红,我是中中。”依次进行,直到最后一个小朋友说出圈内所有人的名字。如果有小朋友不记得名字,其他的人可以帮助他。 b.这游戏是给彼此熟悉的儿童玩 所需物品: “让我们彼此认识”的辅助教材,请事先准备。 游戏方法: 选一个领导者。将儿童分成两队。每个成员都从对方的队中找一个伙伴。这两个人必须在信号发出后,2到3分钟内,按照“让我们彼此认识”表格上的问题(年龄、姓名、宠物、兴趣及好朋友)去找答案。3分钟之后,每个人回到自己的队L。然后,领导者随意从任何一队选出任何一人。被选的人则接着表格上的问题说出伙伴的年龄、姓名、宠物、兴趣及好朋友,反之亦然。最好每个人都有机会参与。如果有人回答不出某个问题,那么他的伙伴可以自己回答。 如何分队: l)围成一个圈,每人伸出一只脚。所有伸出右脚的人归为一队;所有伸出左脚的人则归为另一队。 2)当信号一发出,每人随意伸出几个手指头。数字多的归一队;数字少的归另一队。或者,奇数的归一队;偶数的归另一队。 [B]3.看录像带(圣经故事)[/B] “我们已经彼此认识了,现在让我们来认识一下妙妙书。”(主持人告诉儿童,如果他们想自己读这个故事,他们可以看创世记第三章。) 如果没有录像机的设备,就直接向儿童讲圣经故事。 神创造了天地及其中的一切: 植物、飞鸟、动物;海洋、河流和鱼。他又用地上的尘土造了一个人,神把这人放在伊甸园里。神看这人独居不好,便造了一个助手给他。她的名字叫夏娃。亚当和夏娃在伊甸园里过着无忧无虑、快乐无缺的生活。神自己照顾他们。亚当和夏娃所拥有最美好的是与神之间的关系。神跟他们说话就象今天我们彼此说话一样。 所有的事都非常美好,唯有一件例外。在伊甸园所有的树中,有一棵树的果子亚当和夏娃是不可以吃的。神禁止亚当和夏娃吃分别善恶树上的果子。神说:“园中各样树上的果子,你可以随意吃;只是分别善恶树上的果子,你不可吃,因为你吃的日子必定死’有一天,一条蛇决定要试探住在伊甸园的这两个人。蛇说服夏娃吃禁果,它说:“吃了不至于死,并且会变得像神。”夏娃吃了禁果,而且。把禁果拿给了她的丈夫亚当。 神知道他们违背了自己的话,就把亚当和夏娃赶出了伊甸园。从那时候起,人再也没有办法恢复和神的那种亲密关系了。人必须努力工作才有吃的。生活的重担就落在了男人的肩上。这就是在伊甸园中不顺服两犯罪的结果。 [B]4.讨论节目内容:[/B] 问题: 1)亚当和夏娃在伊甸园中的生活有什么特别的地方?(和神有亲密的关系;神和他们讲话就象和朋友讲话一样。) 2)神给了亚当和夏娃什么规则?(不可吃分辨善恶树上的果子。) 3)他们有没有遵守这规则?(没有。) 4)亚当和夏娃违背了神的命令之后,发生了什么事情?(他们被赶出伊甸园,并且失去了与神的亲密关系。) [B]5.游戏:“禁果”[/B] 所需物品: 写着“神”和“人”的两张白纸。(将这两个字写在有颜色的纸上)写有一些好行为和坏行为的纸苹果;画有一个大苹果的图片(画的线条要细,这才方便读出写在上面 的字。);一个纸做的红十字架。你可使用绒布板或是有色的厚纸板做为辅助器材,用胶布来固定。(你可以用胶布把彩色纸做的苹果粘在厚纸板上。) 目标: 用有视觉效果的图画来呈现罪如何使人和神分开。(如果儿童是围着桌子或是黑板而坐,则将图画展示在桌子或板子上。) 如何玩这游戏: 首先,“神”和“人”是放在一起的。然后把写有“不顺服”的苹果放在两字中间;这是隔离神和人的第一个罪。再来请儿童选写有其它罪的苹果,把他们放在神和人之间。让儿童自己说,什么是罪,什么不是罪。主持人指出不顺服是隔离人和神的第一个罪,而其它的罪使神与人之间的距离越来越大。 这之后,拿出有大苹果的那张图片。建议儿童在图片上写形容词来描写一个又熟又好看,令人流口水的苹果。(例如:红红的、多汁的、大大的、香甜的、脆脆的等等)在图片上写了满满的形容词之后,请儿童在苹果内写他们认为的罪。 等每个人都写完,给儿童机会仔细地看整个成品。不知不觉的,他们会发现:这苹果看起来好看好吃,但是里面却很糟糕。(主持人可在这点上引申。)不要把这图画移走,悔改祷告的时候,让儿童再看。主持人做总结说,每个人在他的生命中都有一些坏行为,违背了神的命令。 [B] 6.解谜[/B] “因为罪的工价乃是死;唯有神的恩赐,在我们的主耶稣基督里,乃是永生。”罗马书6:23 首先主持人问儿童问题: 1)让我们想一想什么是圣经?(神为我们的生命所定的规则。) 2)如果一个人违反了国家的法律,我们叫这个人是什么?(罪犯。) 3)犯罪的结果是什么呢?(被审判和被罚。) 为要找出罪的刑罚是什么,儿童要解这个谜题。将儿童分成小组,发资料给他们。纸张上含有经文中的每个字,但是这群字是零乱无秩序的。当他们都完成任务之后,请他们大声地把答案读出来。 [B]7、讨论“与神和好的计划”[/B] 主持人告诉儿童每个人都违反了神的律法。也就是说,在神面前,我们都是罪人。因此,我们必须受罚。 (主持人提问) 问题: 1)罪的刑罚是什么?(儿童解谜的答案说是:死。) 2)我们这儿有个难题:神是公平的审判官,他应判我们死刑。但是,他创造了我们,他爱我们,不希望我们死。如果你是神的话,你会怎么做呢?(请儿童讨论这种情况。)  讨论之后,主持人讲耶稣的故事:“神派他的独生子耶稣基督来到世上。他象你我一样是人,但他的一生中没有犯任何的罪,这并不容易。象你所遇到的一样,有时,选择错误的事去做要比做正确的事容易得多。比如:说谎言,不顺服,偷东西,惹别人伤心。但他还是选择做对的事。你还记得我们玩的第一个游戏,“‘不可睁开眼睛”的简单规则吗?要遵守并不容易。然而,耶稣为我们的罪而死。虽然他没有罪,却被审判和打伤。他为我们受苦,并被钉在十字架上。他所受的刑罚,就象他犯了最严重的罪似的。 [B]8.悔改认罪的邀请[/B] “我们没有办法使自己与神和好,但神使耶稣为我们所有的罪受罚。他为我们的罪付上了代价,使我们能够与神和好。”(主持人把十字架放在‘冲护和“人”之间,联结两字。)如果我们相信耶稣,并遵守神的法律规则,我们在神眼中就不再是罪人。当然,要遵守神所有的法律规则并不容易。但是当我们决定与神和好,他就帮助我们,使我们能够按照他的法律规则来生活。如果你相信耶稣基督及他为你所做的,如果你认真地决定要与神和好,那么你要在祷告中告诉他你的决定。(邀请要做认罪悔改祷告的人一起祷告。祷告内容可能因儿童的年龄和需要而改变) 认罪悔祷告的例: “我不愿犯罪而远离你。亲爱的耶稣,原谅我所有的罪,我相信你为我的罪受罚,使我从我的罪中得自由。清这样帮助我。谢谢你。奉耶稣的名求,啊们。” [B]9、诗歌(自选)[/B]
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